Bewertung von schulischen Leistungen beantragen
Allgemeine Informationen
Schülerinnen und Schüler haben am Ende haben zum Schulhalbjahr und am Ende des Schuljahres sowie beim Verlassen der Schule Anspruch auf ein Zeugnis. Darin sind die erbrachten schriftlichen, mündlichen und praktischen Leistungen bewertet beziehungsweise der erreichte Abschluss beurkundet. Schülerinnen und Schüler, die die Schule ohne Abschluss verlassen, erhalten ein Abgangszeugnis über den zuletzt besuchten Schuljahrgang. Abschlusszeugnisse ermöglichen den Besuch weiterer schulischer oder beruflicher Bildungsgänge.
Von den Schülerinnen und Schülern erbrachten Leistungen können in Textform, durch Noten (Notenstufen 1 bis 6) oder durch Punktebewertung (0 bis 15 Punkte) bewertet werden. Die Form der Leistungsbeurteilung wird durch den Beschluss der Klassenkonferenz festgelegt.
Leistungsnachweise dienen der Leistungsbewertung und als Beratungsgrundlage für die weitere Förderung und Lernplanung.
Voraussetzungen
Um eine Leistungsbewertung zu erhalten, ist der regelmäßige Besuch einer schulischen Einrichtung erforderlich.
Gebühren (Kosten)
keine
Zuständige Stelle
Wenn Sie Beschwerde gegen Noten im Unterricht oder im Zeugnis einlegen wollen, wenden Sie sich zunächst an die Fachlehrkraft, gegebenfalls an die Schulleitung.
Rechtsgrundlage
- Schulgesetz des Landes Sachsen-Anhalt (SchulG LSA)in der jeweils geltenden Fassung
- Aufnahme an weiterführenden Schulenin der jeweils geltenden Fassung
- Verordnung über die gymnasiale Oberstufe (Oberstufenverordnung)in der jeweils geltenden Fassung
- Leistungsbewertung und Beurteilung an der Grundschule und im Primarbereich an Förderschulenin der jeweils geltenden Fassung
- Leistungsbewertung und Beurteilung an allgemeinbildenden Schulen und Schulen des Zweiten Bildungsweges der Sekundarstufen I und Iin der jeweils geltenden Fassung
- Leistungsbewertung und Beurteilung an berufsbildenden Schulenin der jeweils geltenden Fassung
Fachlich freigegeben durch
Ministerium für Bildung Sachsen-Anhalt
















































